The class 9a as a creative game developer

Im Rahmen eines fächerübergreifenden Projektunterrichts (Englisch—Kunst) entstanden mit Hilfe des 3D-Druckers englischsprachige Brettspiele mit selbstgestalteten Spielfiguren. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a haben eigenständig Konzepte und Themen für die Spiele entwickelt. Dabei entstanden spannende Brettspiele, die einerseits von Medien (Social Media oder Prison Break) und andererseits klassischen Spielen (Monopoly oder Tabu) angeregt wurden.

In diesem Projektunterricht haben die Schülerinnen und Schüler nicht nur gelernt, wie sie Brettspiele planen, gestalten und fertigstellen, sondern auch, dass sie fähig sind in der Zielsprache kooperativ zusammenzuarbeiten und selbstverantwortlich Aufgaben zu übernehmen. Durch die Fertigstellung von Prototypen und zusätzlichen Reflexionsphasen haben die Lernenden Kompetenzen entwickelt die sie auf das spätere Leben vorbereiten.

Viel Freude beim Betrachen der Produkte wünscht die Klasse 9a und Frau Bender.

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